不要等到毕业以后 - 书评

灵儿o2

　　我今天拿到了秋叶老师的《不要等到毕业以后》，快速浏览之后准备分章节研究。依我之见，这本书正试图充当一个复健病人的拐杖。每一个想要成功的人都需要一些帮助，没有人能替我们站立，但是我们都能拥有拐杖。我希望每一个读完这本书的人最后都能成功站立然后将拐杖传递下去。我想这也是秋叶老师的心愿。“复健”是一个漫长的过程，就像这本书的阅读，应该伴随你的成长过程，一步步来。今天分享第一章——专业与职业。
　　
　　      这一章有四个标题，正好是个循序渐进的过程：
　　
　　      对专业的态度→是否应该换专业→专才与通才→专业与兴趣
　　
　　      大多数人抱怨自己的专业无非两方面：不喜欢或者不好就业。解决这个问题我想首先探讨态度而非专业本身。大多数抱有这种想法的人都把人生当成了一条直线，一个因必然导致一个果，没有例外，好像人生不存在分岔路。就像写好的程序，只能有一种运行方式，否则永远都会显示错误。然而事实上我们是人而非机器，就注定我们的人生比电脑程序精彩而富于变化。我们必须认识到人生是一个动态的变化的过程，任何一个节点都可能导致结果的多样化，每一种经历都在为我们提供更多的可能性。当我们认清这一点的时候，就不会过于纠结专业问题了。况且我一直坚信，任何一种知识的习得终会在某一个时刻给予你帮助。
　　
　　      态度转变之后就是行动。不要急于表明态度，在下任何结论之前都要先了解它。哪怕是讨厌，我们也应该有充分的论据。至于怎么了解秋叶老师书的第四页已经说得很清楚。然后，试试能否培养出对专业的兴趣。我始终觉得我们要学会热爱自己正在做的事情并从中找到乐趣。而获得乐趣最简单直接的办法就是成就感，所以我们先做出一流的事，然后机会窗口一定等着你上前。
　　
　　      比如我的专业是海洋管理，在上大学之前我除了知道它是纯理的学科，不仅涉猎数理化生等基础学科，还囊括经济学、法律、管理学的诸多学科以外我真的什么都不知道。上大学之后被C语言、大物、高数各种虐，也跟其他人一样大呼后悔。可是我从来没有放弃过自己的学业，即使我没有像高中那样拼命，也在每学期能拿到奖学金。然后你猜发生了什么？我渐渐从成就感转为对专业的兴趣，而且因为学业不成为我的拖累，我有更多精力去做其他事情，同时也因为专业成绩优秀获得很多机会。不止这些，还有一个更大的惊喜等着我。我了解到这个专业虽然不愁就业，但是对女生限制很多，于是想为自己准备另一条出路。考虑到自己的兴趣和长处，我选择了考精算师。在了解精算师的课程并买回教材之后，猜我发现了什么？它对数学、经济学、法律要求很高，而这些与我们专业课程交叉很多。因为之前有认真学习，所以比起其他非精算专业的学生我相对轻松了很多。这就是触类旁通。所以我说，你习得的任何知识或者能力都可能在未来某个时刻帮助你。
　　
　　      我在这件事情上并没有选择转专业，而是在保证专业成绩能拿到奖学金的情况下利用其他时间发展一项新的技能。这只是我的个人选择，仅供大家参考。如果你们在做了大量调查和了解后觉得转专业非常必要，那就立刻行动吧！
　　
　　      刚才我的例子里提到触类旁通，就可以关联到秋叶老师关于通才和专才的建议。秋叶老师说，在成为通才之前要先成为专才。而成为专才并不一定是知识的习得，更重要的是思考框架的建立。具体为“摸索→模仿→记录→表达→复用→优化”。我喜欢数学，就拿数学打比方。学理科的同学应该很熟悉两个名词——解题模板和一题多解。在数学上，我们总是寻找一类题的共性，然后找出一个在大框架上可以解决相同问题的模板，再根据具体问题具体分析。而对于一个题，又提倡一题多解来开拓思维。这个方法往大了说也就是思考框架的建立。我们要抽象出一种解决问题的模式来应对知识的更新，又同时避免成为方法的奴隶，尽量寻求多种方法来随机应变。
　　
　　      最后是兴趣的问题。大部分人的工作都不是自己的兴趣，而兴趣变成工作终究会变得乏味。所以我们需要工作之外的兴趣来调节生活，提供灵感。看完这一节我也在思考我的兴趣所在。书法、画画、音乐、占星、阅读、运动，这些都是我的兴趣所在。然后我开始反思自己为这些兴趣做过什么。关于书法，从小到大都在断断续续地练字，但是始终也没练出名堂。因为从来没有真正琢磨过。高中以后开始用心，字才真正开始有了变化。大学之后练过一段时间也没怎么坚持了。关于画画和音乐，仅仅是一种停留在欣赏层面的兴趣。关于占星，坚持看该领域权威人士的经典著作，期望发展成能力。关于阅读，这是从小到大我坚持的最好的习惯。它已经融入我的生命里。对我来说，每天哪怕是摸摸书，不看都是好的。关于运动，我最喜欢的还是跑步，尤其是心情不好的时候。但是没有长期坚持。
　　
　　      针对这些兴趣，提出以下解决方案：
　　
　　      音乐：每星期学三首歌曲。可以通过音乐练习外语，中文的也可以在社交中用到。
　　
　　      画画：下学期报了时装鉴赏的选修课，课程要求自己设计服装。将画画由欣赏转为时间。提高自己的鉴赏力。
　　
　　      阅读：习惯已经养成，以后要注意拓宽自己的阅读面，不要局限于某个领域。并多增加写作的机会。增加知识分享过程，把知识内化固化并传播给更多的人。
　　
　　      运动：每星期至少运动三次。
　　
　　      占星：已经学到一些皮毛，坚持阅读经典书籍，多看心理学和哲学书籍。
　　
　　      书法：每星期至少抽三天花十五分钟看帖，抽至少一天花一小时练字。
　　
　　      最后，这一章中秋叶老师推荐了三本书一个视频，分别是：大前研一的《专业主义》（这本书在视频中也有推荐），博赞兄弟的《思维导图》，以及《黑客与画家》，视频是罗振宇的《罗辑思维——夹缝中的80后》。
　　
　　      以下是我看罗辑思维的笔记和思考。
　　
　　      这个视频主要描述了现在80后的职场现状并提出了他认为可行的解决办法。
　　
　　      现状：80后是在夹缝中生存的一代。
　　
　　      理由：数字鸿沟和财富鸿沟。
　　
　　      一方面70后刚好为互联网爆发的第一代，他们中占领先机的一批人已经成为现在技术的中坚力量，而90后是数字时代的原住民，从小就会这门技术，并拥有源源不断的技术突破。如此，80后显然被搁到了一个尴尬的境地。另一方面，70后刚好赶上近十年财富大爆发。那些被逼下海的人成为积聚财富的第一代，并在还未畸形发展的经济市场中完成了自身的发展完善。80后显然没有这样的好运气。资产泡沫造成的高房价让他们无法负担高额的房费，那些有幸拥有高薪的白领也不过是一个房奴，在生活的压榨下形容憔悴。
　　
　　      时代背景：基于互联网的飞快发展，人与人之间的合作越来越自由，组织中领导单一的价值标尺已经无法满足现在的生产生活需要，当下我们更需要通过市场提供多样化的价值标尺来使人充分发挥自己的能力。
　　
　　      解决办法：成为独立的手艺人，即专业主义者。
　　
　　      成为独立手艺人，即完成U盘化生存——自带信息，不装系统，随时插拔，自由协作。每个独立手艺人都有独特的社会节点价值，他们为自己的成长价值负责。这是一种顺应时代趋势的选择。当然，这个选择并不是要你跟组织决裂，你可以选择脱离组织做一个独立手艺人，你也可以在组织中用独立手艺人的心态来工作。当你足够有价值的时候，你就拥有了自由。
　　
　　      这样就产生了两个问题：
　　
　　      首先，这样对个人的能力要求越来越高，为了生存，我们必须不断学习，不断提升自我价值。做一个独立手艺人也许会比天天坐办公室的人压力更大。这就决定了在很长一段时间内，成为独立手艺人对13亿中国人来说仍然会是一个非常小众的选择。大多数人都是温水中的青蛙，丧失危机意识，缺少竞争能力。而那些真正杰出的人会逐渐逃离组织形式对他的束缚，拥有自由。当然，这种自由不是一旦获得就终身拥有的，它仍然可能随时消失，所以这些人会不断进步。
　　
　　      另外，当独立手艺人的人数不断增加，是否会引发管理问题？如何在虚拟组织而非实际形式组织中管理各位工作者将成为管理者需要思考的问题。这对管理者的能力也是一大挑战。我现在的认识水平还无法回答这个问题，如果有人已经想到了解决办法希望@我让我看到。谢谢交流！