不要等到毕业以后 - 书评

双辛豆

　　       今天来兑现6月25号考试周前发说说做的承诺。说一说读了《不要等到毕业以后》这本书后的想法和行动，并再一次地向大家郑重推荐。本来寻思着像其他一些书一样，总体上介绍一下的，但是因为这本书很特殊，包含了很多需要行动过后总结时写了才有意义的操作建议，泛泛的介绍于我于人都没有意义。于是我就选择几个我感兴趣和已经开始着手做的具体方面，说说我的一些体会吧。
　　       我觉得这本书希望大家习得三个方面的能力：思考，行动，总结。这三种能力有助于我们学会选择，掌控自己的人生。三者并不是单纯的先后关系，有质量的思考当然需要一定的知识积累，这首先就要求你去行动去读书，总结是为了更好地行动，总结也建立在行动的基础上。多多行动多多实践，也有助于我们更好地思考人生。总之，三者的关系应该是网状的，是可以齐头并进的。我们一个一个的来说，为了层次的清晰，我做了一些编号。
　　
　　一、思考。
　　   
　　       我想和大家聊聊其中两个话题：读书和批判性思维。这也是书中篇幅最长的一部分。
　　      1.关于读书，古往今来的论述估计已经卷帙浩繁，每个人也都有自己的选书和读书的一套模式。作者秋叶老师在书中提出了我们要合理搭配来读的四类书：常备书（貌似就是工具书）、专业书、视野书和潮流书。这个与北大教授孔庆东的“时髦书、专业书、经典书、休闲书”的分类方法大致相同【1】。我觉得我们要花80%时间读的是专业书和视野书。前者是我们安身立命的依仗，后者是我们打开思路的良方。
　　       专业书，每个学科都有它自己的一套逻辑体系。读这种书，要有一定的方法。秋叶老师将一门专业的知识分为元知识、硬知识和软知识。按我的理解，以经济学为例，元知识就是那些支撑经济学的基本原理，比如供求关系，资源的稀缺和人的理性选择假设，几乎在每一个具体方面的分析都要用到，你需要花费大量时间来深刻的理解它，才能习得一种按经济学思考问题的模式和能力；硬知识就是那些具体的知识点啦，各种术语、定理、推论，学习这种知识，应该在对元知识有一定领悟后再重点突破；软知识就是通过实践的检验后积累的经验，这才是我们最终可以用在实际生活中的。
　　视野书，实际上和专业书是可以相互转换的。比如经济学的书对于学经济的是专业书，对其他人就可以是视野书。因为长期以来通识教育的缺位和二元思维模式的根深蒂固，我觉得我们在这一方面还有很多的功课要做。哈佛大学的报告要求学生必须修读“人文科学、社会科学、自然科学几大领域一系列学科的一些内容”，比如心理学、哲学、政治学、经济学、社会学、文学、历史、宗教等等。对这些学科的了解，将有助于你建立多角度的思维模式，学会换位思考，遇到很难理解和接受的事，说不定换个角度就可以理顺。比如对于网上流行的“屌丝”一词，你可以试着从各个角度给它下一个定义【2】。关于这类书的选择，我的教训是一定要选择经典的易懂的，可以多方搜索比对，一本不好的书，如果用来入门的话，将极大的扼杀你的积极性。如果有一定的英语能力的话，建议看几本原版书，特别是经济学和心理学。
　　       关于读书方法，秋叶老师提供了一种拆书的方法，就是读原文，然后复述有价值的片段，再结合自己的实际看看能不能拟出几条可行的行动方案【3】。我读这本《不要等到毕业以后》也是开始有意识地运用这种方法，之前也有用过，不过好像是无意识的，没有刻意地告诉自己。我觉得今后要多多给自己这种提示，强化这种意识。因为这也算一种能力吧，能力的习得需要大量的练习，必须主动为之。这种方法也可以帮助你积累解决问题的思维模式。我觉得最重要的就是找到你自己的节奏，找到你自己的方法，适合的才是最好的。
　　选书的话秋叶老师的建议是充分的利用网络工具，如百度、豆瓣、微博、亚马逊等。我的方法里还参考我信赖的作者和朋友，我会去查找他们推荐的书或者读过的书，了解大致内容，归类并做个清单，当我开始读某个主题时，再从我的清单里选择。这样一点点的顺藤摸瓜，也攒下了好多的好书。秋叶老师在书中也推荐了四十本书，我把它们列在了文章末尾。
　　       2.关于批判性思维，这个能力很重要，因为它可以影响你吸取知识的水平和看待问题的态度。我觉得批判性思维，首先其批判性来源于多角度，因为世上的事大多无法简单的用一个角度就能评判清楚，即使评判清楚，是非曲直也不一定就是显而易见的，你要从多个角度好好地审视你所接触的知识或生活中的事件，这就用到了我们前面说的视野书的积累。好比罗胖在讲戊戌变法时说“这个事我们不清楚，没关系，大家一起来摸”我们从多个角度投以思考之光，说不定就能照亮事物一个立体的真实的样貌【4】。
　　      我最近在看一本书《学会提问----批判性思维指南（第十版）》，这个秋叶老师也有推荐，我在这之前就开始看了，因为学期开学时我就开始思考如何学习批判性思维。我还买了好几本同类的书。在这本《学会提问》中，作者提供了一个批判思维的模式，比较重要的有：一个论述的论题和结论是什么，有哪些论据，论据可信度如何，有没有其他证据可以支持论述，能否推出所给结论。如果没有这本书的话，我们总结这样一个模式肯定需要大量的时间去实践，这也就是我们总结的意义所在吧。这也说明学会利用一切渠道去搜集自己需要的信息的重要，因为你所面对的问题可能有人已经进行了很好地解决。
　　培养思维力，秋叶老师给出了一个方法那就是写长文章，更专业的是写专业论文，没有这种习惯的人可以从短的篇幅开始，比如记日记，回顾反省自己的一天。我觉得关键性的一点就是你一定要动笔写，想法在头脑中是虚的，是不稳定的，落实到纸面上，也就是一个规范和筛选的过程，也可以让你的心平静下来，进入状态。这个我深有体会，倒不是思考，而是在拟定一些计划时，除非落实到纸面上，否则我一般会很快忘记或者千头万绪不知如何开始。写出来一目了然，也很方便的可以对其重要性进行排序，更好地运用自己的时间。
　　秋叶老师有一个观点我很赞同，他说“最重要的质疑在于学会自省，而不是批判别人”。在这个世界上，我们唯一负有全责的是我们自己的生命，我们学习批判性思维，学着独立和自由，是为了更好地认识世界，更好地去过我们自己的人生。批判别人的好胜心和过度情绪化的观点交锋是我们的大敌。如果每个人在批判别人前，能三思自己的论据是否充足，别人的观点是否有可取之处，或许网上的口水会少很多。我觉得可以给自己做一个错误本，就像高中的错题集，记下自己的错误，总结原因，不时拿出来看看，警示自己不要再犯。定期进行总结，对一而再再而三犯的错误重点标记，贴在醒目处。
　　
　　二、行动。
　　
　　       行动起来，才能改变。我现在回顾读的书，也算一种行动吧。秋叶老师的书中提供了57个很具体的操作训练。比如“了解打印一盒名片多少钱”，“通过网络找到和你有一样兴趣的人”等【5】。这些方案给了我们一个个引子，如果认真去做的话，会学到很多的东西。比如打印名片，这里面也大有学问。这也是这本书最大的优点，它更像一份地图，透过它，行动起来，你会接触到一个更广阔的真实的世界。所以书我虽然一天就读完了，内容却需要行动后好好体会，这也是我在文章开头说总体介绍无意义的原因。
　　行动起来，才知道知易行难，理论和实际的差距。把知识运用出来，应对各种意外和麻烦，才是我们需要千锤百炼，好好提升的方面。之后我会在另一篇文章里说说我把微信安装到电脑上的过程和一些思考。
　　       说行动就要实打实的，说说我看完这本书的行动吧。我看书的时候加了秋叶老师的两个微信账号“秋夜青语”和“秋叶PPT”，书中一些内容可以在微信中获得进一步的信息，我也就随时回复，阅读。之后在考试周期间，我把读“秋夜青语”里文章时遇到的一些有启发的观点摘录了出来，也放在文章最后。为了让这篇文章也对大家有所帮助，我也把一些拓展的东西加了小注。我在新浪发了一篇长微博，我制定了假期的计划，写下来，放在空间。我试着用拆书的方法来解构我刚读完的几本书，效果还不错。我开始有计划地学习ps和python语音，并把成果放在网上请大神评判。我开始思考自己应该学习那些实用的技能，以帮助我在一年多毕业之后顺利的进入社会。今天是暑假第二天，我还可以继续扩充我的行动。之后在陆续和大家分享。
　　
　　三、总结。
　　
　　      总结是为了将经历变成经验，以便在日后遇到问题时迁移过去解决问题。这个貌似没有啥好说的。我一直写日记的，回顾每天的生活。过生日时，也写篇文章回顾一下一年的情况。至于一个月或者一个季度的总结我倒是没怎么做过。
　　搞了三个方面，结果越写越没话说，写了不少字了，行动没话说是因为去做就好了，总结这个要行动之后才能写吧。行动和总结，这是这个暑假要加强的地方，好好加油。
　　注：
　　【1】参见孔庆东北大附校讲座《如何读书》 。
　　【2】参见微信公共账号“IT怪兽”，回复关键词“31”可得。
　　【3】可以在微信中关注“秋叶PPT”后，回复关键词“一起来拆书”了解详细。
　　【4】可以去优酷网搜索“罗辑思维”查看相关视频。
　　【5】全部57个实训内容可以去新浪搜索秋叶老师的微博“秋叶语录”，里面有。
　　附录：
　　一、“秋夜青语”语录
　　··不要看别人做到了什么，要看他具体情况下如何做的，进而吸取经验教训，找到自己的方法。（我的复述）
　　··把精力用在解决现实的问题上，不要让自己陷入一种虚假的“二难选择”，在纠结中无作为还美其名曰自己在思考。要有成本意识，自己做出选择就要勇敢承担后果，人生路还长。（我的复述）
　　··自尊心用于激励是好事，用于死撑就是坏事。
　　··在人生某个阶段，必须全力以赴，在最短时间内做最大量的事情，这个阶段没有人性，只有忍性。
　　··每个纯洁的孩纸上班第一课就是接受伤害，然后熬成老人去复制伤害新的新人。希望你能摆脱这个恶性循环。
　　··一个人能坚持善良是很难的，因为他要比坏人更有能力。
　　··与世俗和解而保持自我，与现实妥协而不忘突破。
　　··我们的错觉是以为选对了某个方向风险就会小一点，但真相是，你选哪个方向，那个方向就会成为你风险最大的方向。
　　··读书读出思想这个玩意，在现实中是一种稀缺的能力，这种能力最大的缺点是，它往往无用。读书是为了让自己明白世界，明白自己，让自己在无所依靠或者无所事事的时候，有一种严肃的力量可以寄托。
　　··不经过挣扎的成长不是成长，不想过放弃的坚持不是坚持。
　　··错过的未必是风景，经历的未必是情怀，怕永远是精彩的敌人。
　　··记住大学三件事：学会思考，学会选择，学会生存。
　　··人活着要追求稳定的工作能力，而不是稳定的工作。
　　··我不担心你不谙世事，我只担心你百无一用是书生。
　　··有一个好的开始，不代表一定有一个好的结果。每一个小小进步往往会导致你有一个大的退步！！！因为人的心理机制很容易让一个小进步成为纵容自己的理由。
　　··成为这样的人：阅读，思考，行动，总结，分享。
　　··一个人只有要行动没有思考那叫冲动，一个人只思考没有行动那叫迷失，要把两者结合在一起，要靠总结。如果一个人做了很多事情却从来没有总结，那叫经历不是经验。
　　··大部分人其实没有什么特别明显的优势，但都有一些特别突出的缺点。
　　··过于绝对的话往往自己给自己说是励志，如果给别人说就是洗脑。
　　··选择了就让你的选择成为最好的那个选择，而不是指望你现在做了一个好选择。
　　二、书中涉及到的书视频等等：
　　1.古典 《拆掉思维里的墙》  2.大前研一《专业主义》 3.罗振宇 《罗辑思维----夹缝中的80后》 4.博赞《思维导图》 5.《黑客与画家》 6.维茨金《学习之道》 7.心理学入门 ：《心理学导论》 《心理学的邀请》 《自我·群体·社会》 8.《学会提问----批判性思维指南（第十版）》 9.查德·尼斯贝特《思维的版图》 10..郝明义《越读者》 11.《失控：机器、社会与经济的新生物学》 12.如何读书：《如何阅读一本书》 《他们是如何选书和读书的》系列 萧秋水 《这样读书就够了》赵周  新浪连载 13.《如何掌控自己的时间和生活》 14.迈克尔·桑德尔《公正》 15.《象与骑象人》 16.《有了博士学位还不够》 17.百度视频  金正昆商务礼仪 18.孙陶然《创业的36条军规》 19.《棋与人生》卡斯帕罗夫 20.《拖延心理学：向与生俱来的行为顽症宣战》 21.《哪里来的天才---练习中的平凡和伟大》 22.卡尼曼《思考，快与慢》 23.《国富论》 24.《三体》系列 刘慈欣 25.迈克尔·迈哈迈特《YOU：使用身体手册》3本 26.《美国学生社会技能训练手册》 27.熊培云《重新发现社会》 28.起步者十二问  豆瓣小站 29.《乌合之众》 30.刘瑜《观念的水位》 31.何冰《批判官员的尺度》 32.吴思《潜规则》 《血酬定律》33.托克维尔《论美国的民主》 《旧制度与大革命》34.《共产党宣言》（实训题） 35.哈佛公开课《公平与正义》 36.凌志军《成长---微软小子的教育》37.《三傻大闹宝莱坞》 38.漫画书《我在伊朗长大》