一万小时天才理论 - 书评

孙熙霁

　　读这本书的契机很简单，只因为工作上有前辈悉心指导。他能一眼看穿我的所思所想及现在的障碍与机遇，那天在他的办公室，他提到了这本书。我看着坐在办公桌后面的他，心里暗暗记下了这本书的名字。
　　
　　之后的某一天，我在公司的小库房找书，偶然看到了它。有点陈旧，薄薄的，没有什么多余的颜色，在书架上并不显眼。轻轻翻开，是奇怪的纸页分离的声响。但是就因为这突兀及清脆的声响，一下子让我决定认识它。
　　
　　不知道能否有人想象这个场面，在昏暗不起眼的角落，一个不起眼的小女孩，翻开了一本不起眼的书。但是这本书一打开，光芒变照亮了整个黑暗。于是，小女孩不见了。她走进了书里，与作者交流，然后一个人站在书中的某个角落，闭上眼睛回想，很多回忆涌现，那些都是自己身上过去的影子。相似的情节冲小女孩挥手，她明白，她懂得了曾经的那些神奇片段。
　　
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　　所谓天才，作者认为，需要具备三个因素：精深、激情与伯乐。如果用量化的话，精深需要10万小时专注的投入，即每天3小时，坚持10年。
　　
　　作者认为，精深，先在于慢慢找到正确的途径，然后重复。书中反复提到“髓鞘质”的概念，通俗来讲就是，它是建立完成某项技能所需的精确的神经回路，经过不断的重复，它们越来越多，且无法去除。类似于肌肉经过每天的锻炼越来越强壮。
　　
　　我想到了年会上我跳的舞。
　　
　　我虽然不是观者，无法知道自己表演的状态，但是经过几天的练习及录像，我相信跳的不至于太差。年会后，有人问我这个舞我学了几年。我当时沉默，不知道怎样回答。
　　
　　如果我说，其实我只是学了2个星期，会不会有人相信？如果我说，其实那些动作，更多的是我自己的发明及串联，会不会有人相信？
　　
　　我确实接触舞蹈有很长时间。细想一下，第一次接触应该是小学6年级。当时流行街舞，其实就是HIPHOP，然后自己买了一个VCD来学习。后来是初二，有一个女生在外学习，她为了跳群舞，就拉了我一块儿，然后教给我她学的有限的舞步。我仍旧记得当时上台紧张，她教的我全忘记了。好几分钟的舞蹈，我不断自己编着动作，瞎跳。然后就是高一，看着街舞社的同学跳舞，自己在边上偷学了一个身体的wave，知道了有个舞蹈叫breaking。最后的最后就是大一了，同样是为了跳集体舞，硬给我拉过去凑数，2周学一个舞，从那时才知道爵士舞，然后超神奇的……那个舞几乎包括了爵士的所有基础动作……虽然舞蹈忘记了大半……但是发现了自己适合的舞蹈……
　　
　　年会表演的舞蹈，我是在网上找的视频，用慢动作一遍遍看下来学会的。
　　
　　至于我怎样在2周就学会了那个舞蹈，一定原因是有底子之外，另一个原因就是慢+重复了。这也是在口译课上学到的学习方法。
　　
　　首先，是大致看一遍1分钟的舞蹈整体跳下来什么样子。然后就是慢放，非常清楚地看清楚每个动作的开始结束，我当时是在纸上画小人。然后就会自己按自己画的小人模仿一遍。不在乎有没有节奏，不在乎到不到位，主要是自己抬得脚对不对，头扭的对不对等等基本的运动轨迹。然后很自然的，就会发现自己哪里不会，哪里不对劲，一个动作不对，就停下来慢慢的学习这一个动作。学会了，就不断重复这一个动作，直至熟练。千万不要会了几个动作，就重头尝试一气呵成。这反倒会减慢学习的速度。就是要分部分练习。最后都学完了，再试着串联，一遍又一遍。
　　
　　另外，可能就是信任吧。
　　信任你的方法，信任你的教练或者领导，很多时候，当聪明人在衡量一件事情价值的时候，可能听话的人已经完成了 。工作强调执行力。完成了，才是王道。
　　
　　关于激情和伯乐，其实更多是从伯乐的角度讲如何挖掘并保持千里马的激情，以及自己如何优秀才能带好一个千里马。因此我认为对于个人而言，可能更重要的还是在第一部分。后面两个因素，自己知晓就可以了。