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晚清七十年 - 书评

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发表于 2013-7-23 14:48:56 | 显示全部楼层
  唐德刚这个自称的“山野村夫”远在自由之地——美国,大陆台湾鞭长莫及,便可以肆无忌惮,随心所欲,我笔写我心,他敢骂,谁都骂,上肢秦始皇曹操,下至蒋毛,甚至自己的老师胡适也不放过。这一种潇洒肆意的姿态实在无法不让人喜欢。
  
  我喜欢这本书也不外乎几个理由。
  
  正如《晚清》中有一篇讲到汉代的太学一样,“私家所谈的远比太学所谈的科目更多、更博大、更精深,则太学便失去了学术上的领导地位,但是它在政治上却仍然保留了独霸的特权和荣誉”,一旦学术沦为政治的玩物,或能享受一时的繁荣,但能流传的,只有远在山野讲授的私学。成王败寇,而历史是政治的玩偶,捏圆搓扁只需要政治家动动手指头。即便再追求真实的史学家也无法不受国家的政治形态影响。
  
  唐老师在美国曳尾泥中,逍遥自在,管你的什么p政治。犹记我的一位现代文学老师说自己一个弱女子当年跑了半个北京搬回宿舍的一套国内某某历史学家写的太平天国史,翻了几页后怒不可遏,直接把一套厚重的书扔了,为什么,该为历史学家具有得天独厚的历史资料,却歪曲史实,完全遵循教科书的路线!国家还没叫你紧跟路线,你就自个儿心甘情愿地热脸贴人家冷屁股,有什么资格做史学家。
  
  所以追求真实,是身为史学家的最需要的精神。
  
  唐老师揭开的真相真让我这等不跟历史挂钩的人汗颜,在看这本书之前我唯一接触过的历史书就是教科书……原来太平天国其害大于功;“以一人之力抗一国”的李鸿章何其无辜;康有为如此傲慢与教条主义;八国联军侵华实乃慈禧挑衅自作孽;袁世凯好歹也废了腐朽的科举制和训练新式陆军,孰料个人迷信中成了“历史罪人”,冤大头了;原来“二十一条”提出的根据者孙文也不如所知的伟大;某某红太阳更甚于秦始皇暴君,土改改了八十万无辜的地主,三年饥荒饿死两千五百万贫苦中下农(书中有说明以上都是官方数字,八十万或许不及真是数字的十分之一,两千五百万这个数字也有另外一个数字说是四千万),而文革初因不过是想利用那时候的无知热血青年斗倒身边看不爽的人,本想斗八个月便足够了,孰料一斗斗了个十年文革。
  
  唐老师古文根柢深厚,加上天性诙谐,写起文章来,口无遮拦,气势极盛,读起来真是妙趣横生,真乃另一种力透纸背之美。
  
  另一原因则是历史的细化。其实本来我是想郑重其事的写一篇历史与细节的,然而由于临近期末,读书途中笔记也没有做好,唯有不了了之了。记忆比较深刻的只有,在八国联军侵华时候,慈禧这个老太婆本想急召远在广州的李鸿章速回北平掌管事务,孰料义和拳乱把北平的电线都给拆了无法,无法发电报再加上被一假情报吓得心惊胆战,她的四人帮除了哭再无他法,被逼到墙角的老太婆“只剩下女人”,疯狂地向十一国挑起战争。我想,如果那电线没有被拆,结局究竟是怎样的?或许历史就是这样,大清气数已尽,谁也阻挡不了他的自取灭亡。诸如此类的细节数不胜数,唐老师所写的细节实乃有滋有味,绝不空泛。
  
  再者,便是态度。无论是史学家还是文学家,写起文章来都容易犯的一个错误,态度高高在上,这可是文章大忌。然而,读此文却像听旧友向你诉说他身边所发生的故事。晚清时代早已消失,为何是“身边所发生的故事”,我觉得这也是唐德刚老师厉害的一点,他在自觉不自居中充当了我们与历史人物之间的锁链,比如袁世凯的孙子(忘了名字……),唐老师代替我们这群八卦的人问他的生在朝鲜的祖母会不会讲国语,缠不缠小脚;比如义和团围困驻国大使管中一个随父母来华的小子后来成了唐德刚老师的朋友,笑称自己那时候的小命只值多少钱多少钱,让人不觉哑然一笑;更不论他和胡适的谈话等等。
  
  哦,原来我和历史那么接近。
  
  这就是唐老师的功力。
  

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